Muster Academy

MUST'er academy

Kodėl 10 kompetencijų?
Šiandien neužtenka būti geram tik vienoje srityje. Ateities pasaulyje sėkmę kuria žmonės, gebantys prisitaikyti, bendradarbiauti, kurti, spręsti problemas ir nuolat mokytis.

Todėl MUST'er academy programa paremta 10 svarbiausių ateities kompetencijų, kurios ugdo ne tik žinias, bet ir pasitikėjimą savimi, atsakomybę, lyderystę bei gebėjimą kurti realius projektus.

1. Verslumas ir projektų vystymas

Mokomės kurti idėjas, spręsti problemas ir paversti sumanymus realiais projektais.

2. Sveikata ir energija

Ugdomi sveiki įpročiai, supratimas apie mitybą, judėjimą ir energijos valdymą kasdienybėje.

3. Kūno pažinimas

Vaikai mokosi geriau pažinti savo kūną, kvėpavimą, emocijų poveikį ir streso valdymo būdus.

4. Emocinis intelektas

Laviname gebėjimą atpažinti emocijas, kurti sveikus santykius ir valdyti savo reakcijas.

5. Karjeros tyrinėjimas

Padedame atrasti stiprybes, pažinti profesijų pasaulį ir sąmoningai planuoti ateities kryptį.

6. Technologijos ir AI

Mokomės atsakingai naudotis dirbtiniu intelektu, kurti turinį ir suprasti šiuolaikinių technologijų galimybes.

7. Finansinis raštingumas

Ugdomi pinigų valdymo įgūdžiai – biudžeto planavimas, taupymas ir pirmieji investavimo principai.

8. Gyvenimo įgūdžiai

Stiprinami savarankiškumo įgūdžiai: laiko planavimas, tikslų siekimas ir kasdienės atsakomybės.

9. Kūrybiškumas

Skatiname kūrybinį mąstymą, idėjų generavimą, dizaino suvokimą ir įtraukiančio turinio kūrimą.

10. Bendruomenės projektai

Mokomės bendradarbiauti, padėti kitiems ir kurti prasmingus projektus, kurie kuria vertę bendruomenei.

Kas yra MUST'er academy?
MUST'er academy – asmeninio tobulėjimo ir startuolių papildomo ugdymo akademija, skirta 9–17 metų vaikams ir paaugliams.

Jau daugiau nei 1200 vaikų ir jų tėvų pasirinko mus, o nuo veiklos pradžios studentai sukūrė ir įgyvendino 130+ realių verslo projektų susijusių su jų pačių pomėgiais, svajonėmis ir norais.

 Programa trunka 3 metus, tačiau aiškūs vaiko pasitikėjimo, savarankiškumo ir bendravimo pokyčiai pastebimi jau po pirmųjų metų.

Mes tikime, kad vaikas geriausiai mokosi ne klausydamas, o veikdamas.

Todėl kiekviena edukacija virsta praktika, o praktika – realiais rezultatais.

Kodėl ši akademija reikalinga?

Kiekvienas vaikas yra skirtingas: su savo pomėgiais, svajonėmis, charakteriu ir tempu. Tačiau dažna problema yra ta, kad jaunuoliai:

- neturi saugios erdvės išbandyti save skirtingose srityse,

- dar mokykloje jaučia spaudimą greitai pasirinkti kryptį,

- neretai net nežino, kas iš tiesų jiems tinka ir kur jie yra stiprūs.

Mūsų tikslas – padėti jaunuoliui atrasti save, pamatyti savo stiprybes, išmokti veikti realiose situacijose ir drąsiai priimti svarbius gyvenimo sprendimus.

Mūsų sistema: 

MUST’er academy sistema sukurta taip, kad vaikas ne tik klausytų, o aktyviai augtų per praktiką:

- Aiškus metų planas ir nuosekli ugdymo kryptis.

- Asmeniniai tikslai: kiekvienas studentas turi savo tikslus ir augimo trajektoriją.

- Praktika + refleksija: išbandymas, rezultatas, grįžtamasis ryšys, naujas žingsnis.

- Savarankiškumas: mentoriai suformuoja problemas ir užduotis, o studentai mokosi patys ieškoti sprendimų.

- Aukšta kokybė: praktikos vyksta kartu su savo srities specialistais, siekiant realių rezultatų.

Programa: 

MUST’er academy studentai išbando įvairias praktikas, kurios padeda susikurti tvirtą pagrindą ateičiai, pavyzdžiui:

- tinklaveika

- žurnalistika

- marketingas

- kūno kalba

- koučingas

- asmeninis profiliavimas

- viešasis kalbėjimas

- psichologija

- finansai

- projektų valdymas

- lyderystė

ir kitos temos, kurios pritaikomos pagal amžių ir grupės lygį.

Svarbiausia: tai nėra „bendra teorija“ – studentai šiuos įgūdžius pritaiko, kad pamatytų, kas jiems tinka ir kur jie jaučiasi stiprūs.

Mentoriai ir jų vaidmuo:

Mūsų mentoriai turi ilgametę patirtį dirbant su vaikais ir paaugliais, analizuojant jų elgesį, sunkumus ir motyvaciją.

Dirbdami kartu su jaunaisiais savęs atradėjais, mentoriai padeda:

- atpažinti stipriąsias puses ir talentus,

- nugalėti baimes ir vidines ribas,

- atrasti vertybes,

- geriau orientuotis įvairiose situacijose,

- išmokti atsirinkti aplinką ir suprasti žmonių ketinimus.

Kaip atrodo edukacijos?

Laikas ir vieta:

Studentai turi galimybę mokytis skirtingu laiku ir skirtingose aplinkose: su visa grupe, komandose, individualiai.

Taip pat sudaromos sąlygos mokytis ir nuotoliniu būdu.

Asmeninis ir komandinis mokymasis:

Studentai mokosi pagal metų planą, tačiau taikomos individualios arba komandinės priemonės pagal jų galimybes:

pasiekus tam tikrą lygį, keliami aukštesni tikslai,

jei kyla sunkumų, studentai gauna daugiau praktikos, kol pasiekia rezultatą. Kiekvienas studentas auga ,,savo ritmu".

Laisvas pasirinkimas:

Nors mokomės bendrų temų, studentų tikslai skiriasi. Todėl studentai mokosi atsirinkti:

- jiems reikalingas priemones,

- metodus,

- darbo formatą,

kad pasiektų savo tikslą.

Projektai:

Studentai ugdo įgūdžius kurdami projektus. Tai ugdo:

- organizacinius įgūdžius,

- bendradarbiavimą,

- laiko planavimą,

- atsakomybę,

- mąstymą apie ateities karjerą.

Vertinimas ir pažanga:

Mūsų akademijoje nėra tradicinių kontrolinių ir pažymių.

Vietoje to:

- studentai ir tėvai nuolat gauna grįžtamąjį ryšį,

- vertinamas asmeninins vaiko tikslo siekimas ir augimas,

- klaidos laikomos mokymosi šaltiniu: mokome klysti, ieškoti sprendimų ir stiprėti per procesą.

Projektų pristatymus stebi skirtingų sričių specialistai, kurie padeda studentui pamatyti darbą „kitomis akimis“ ir atrasti naujas galimybes.

Galimybės ir šiuolaikiškumas

Studentai mokosi naudodami šiuolaikines technologijas ir priemones, kurios:

- suteikia daugiau erdvės saviraiškai,

- leidžia kūrybiškai pristatyti rezultatus,

- skatina bendradarbiavimą ir iniciatyvą.

Taip pat studentai mokosi suprasti ir analizuoti duomenis, nes ši kompetencija tampa vis svarbesnė šiuolaikiniame pasaulyje.

Rezultatas: ką vaikas išsineša?

Jau po pirmų metų studentai:

- geriau pažįsta save ir savo stiprybes,

- drąsiau bendrauja ir išreiškia mintis,

- tvirčiau orientuojasi situacijose ir aplinkoje,

- geba kelti tikslus ir jų siekti,

- turi patirties, kuri padeda apsispręsti dėl ateities krypties.